แผ่นผนัง Make a Boo ที่สอนได้นั้นเป็น "กระดานกระโดดน้ำ" สำหรับโครงงานนี้: การมอบหมายให้นักเรียนสร้าง "แผ่นผนังนำ" ของการออกแบบของตนเอง

ตั้งแต่กันยายน 2555 ฉันทำงานพาร์ทไทม์ของ Metzelaar Praktijkgilde ซึ่งเป็นโรงเรียนเริ่มต้นที่มีงานฝีมือเป็นศูนย์กลางของแนวคิดการศึกษา นักเรียนจะได้รับการสอนและสอนโดยทีมช่างมืออาชีพและนักการศึกษา หลังจากระยะเวลาการแนะนำหกสัปดาห์นักเรียนทำงานร่วมกับช่างฝีมือมืออาชีพในงานที่ได้รับค่าจ้าง ในขณะที่ทำงานนักเรียนจะค้นพบสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีและสิ่งที่พวกเขาต้องเรียนรู้

สำหรับระยะเวลาการแนะนำหกสัปดาห์การมอบหมายงานออกแบบและสร้าง "ชิ้นส่วนกำแพง LED" นั้นใช้งานได้ดีเพราะมีงานฝีมือและทักษะที่แตกต่างกันมากมายในระดับสามเณร ในเวลาเดียวกันการสร้างโลโก้ของการออกแบบของคุณเอง (หรือทีมฟุตบอลที่คุณชื่นชอบ:-)) พิสูจน์ได้ว่าเป็นรางวัลและการกระตุ้นที่ดีสำหรับนักเรียน

สำหรับคำแนะนำฉันไม่ได้ใช้ PowerPoint แผ่นงานหรือรูปวาด ฉันใช้ของจริงเป็นตัวอย่างในรูปแบบของตัวฉันเองที่ทำชิ้นส่วนผนังบู ฉันพบวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพมากกว่าการสอนด้วยข้อความหรือรูปภาพ

เนื่องจากนักเรียนสร้างการออกแบบของตัวเองสำหรับชิ้นส่วนของกำแพงมีของพิเศษอีกสองสามชิ้นที่ฉันไม่คาดคิด แต่ก็มีความสุขที่ได้รวมเอาไว้เช่นการใช้เพ็กซ์เท็กซ์การพิมพ์การใช้สีนำที่แตกต่างกันของสิ่วเป็นต้น

เราเริ่มต้นด้วยกลุ่มนักเรียน 11 คนที่มีความหลากหลายซึ่งมีอายุระหว่าง 17 ถึง 31 ปีด้วยการศึกษาในระดับที่แตกต่างกัน

เป้าหมายทั่วไปสำหรับโครงการนี้คือ:

• สิ่งแรกและสำคัญที่สุด: ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นเกี่ยวกับการสร้างและให้การเริ่มต้นที่ประสบความสำเร็จด้วยการศึกษาที่เพิ่งเริ่มต้น
• แนะนำทักษะและวัสดุที่แตกต่างให้กับนักเรียน
• สำรวจทักษะของนักเรียนในหลากหลายสาขาวิชา
• การสำรวจความสนใจของนักเรียนในสาขาวิชาที่แตกต่างกันของงานฝีมือ

ในงานฝีมือ:

• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานฝีมืองานไม้งานจิตรกรรมอิเล็คทรอนิกส์การประดิษฐ์ตัวอักษร

การแนะนำและฝึกอบรมทักษะ:

• รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือบางอย่าง: จิ๊กซอว์, ซานเดอร์, สิ่ว, เราเตอร์, หัวแร้ง

ในการออกแบบ:

• การร่าง
• การวาดขนาดและเทคนิคการวาด
• โอนการออกแบบบนไม้
• การใช้สี
• วิชาการพิมพ์

เกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

• แนวคิดของวงจรไฟฟ้ากระแสและแรงดัน
• แนวคิดเรื่องความต้านทานไฟฟ้าการใช้ตัวต้านทานเพื่อ จำกัด กระแส

** คอยติดตามคำแนะนำนี้ ชิ้นส่วนผนังอีกแปดชิ้นยังอยู่ในระหว่างการดำเนินการให้เสร็จสิ้น ฉันจะโพสต์รูปภาพเพิ่มเติมและเพิ่มคำอธิบายในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า

วัสดุ:

ขั้นตอนที่ 1: เครื่องมือวัสดุและค่าใช้จ่าย

ราคาต่อชิ้นส่วนผนังอยู่ระหว่าง US $ 10 ถึง $ 20 / € 8 และ€ 16

เครื่องมือ

• ดินสอและกระดาษอย่างน้อย 60x60 ซม
• เลื่อยมือ
• เลื่อยเล็ก
• ไม้บรรทัด
• เราเตอร์ (ไม่จำเป็น)
• กระดาษทราย
• หัวแร้ง
• คีม
• มัลติมิเตอร์
• แหล่งจ่ายไฟของแล็บ

วัสดุสำหรับชิ้นส่วนผนัง:

• MDF สองแผ่น 60x60 ซม
• สี: อะครีลิคและสีรองพื้น
• แผ่น Perspex หนา 4-8 มม. (ไม่จำเป็นขนาดขึ้นกับการออกแบบ)
• ไฟ LED 10-15 ดวง เราใช้ไฟ LED สีแดงและสีเขียวขนาด 5mm ที่ต่ำในปัจจุบัน
• เทปทองแดง 3M 2 เมตร
• แกนทองเหลืองขนาด 6mm diam (ไม่จำเป็น)
• เครื่องหมายสีขาว (ใช้สำหรับการประดิษฐ์ตัวอักษร)

ขั้นตอนที่ 2: ออกแบบชิ้นส่วนผนัง

เพียงไม่กี่ภาพของการออกแบบที่ทำ: -s

มีความท้าทายสองประการสำหรับนักเรียนในการออกแบบเทมเพลตสำหรับชิ้นส่วนผนัง:

• การร่างและการวาด มีนักเรียนเพียงไม่กี่คนที่มีความสะดวกสบายครูสอนศิลปะช่วยให้พวกเขาเห็นภาพสิ่งที่อยู่ในใจ
• นักเรียนบางคนเลือกที่จะสร้างชิ้นส่วนผนังของโลโก้ที่มีอยู่ (ทีมฟุตบอลหรือกลุ่มหิน!) บางคนต้องการทำให้บางสิ่งบางอย่างเป็นส่วนตัว (หน้ากาก, ปลาคาร์พ)
• ความท้าทายอีกประการหนึ่งก็คือการถ่ายโอนภาพร่าง (บางครั้งเล็ก) ไปยังเทมเพลตขนาดเต็ม เทมเพลตสุดท้ายถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริดที่ทำเองและกระดาษกราฟ

ในระยะนี้แนวคิดสำหรับการใช้ perspex เกิดขึ้นซึ่งเรานอนอยู่ ไม่บังเอิญเราเก็บมันไว้ในห้องเรียนที่นักเรียนกำลังออกแบบ:-)

ขั้นตอนที่ 3: งานไม้

หลังจากการออกแบบถูกโอนบนแผ่น MDF รูปร่างจะถูกตัดออกด้วยจิ๊กซอว์

สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่นี่เป็นงานที่ค่อนข้างตรงไปตรงมา นักเรียนคนหนึ่งมีประสบการณ์กับเราเตอร์แล้วและตัดสินใจที่จะปัดขอบด้านในและด้านนอก (การออกแบบ "WS" ในภาพ)

ขั้นตอนที่ 4: จิตรกรรม

จิตรกรรมต้องใช้ความอดทน:-)

ในขณะที่ทำงานกับสีนักเรียนทดลองกับไฟ LED สีต่างกันและวิธีแสงสะท้อนบนพื้นผิวสีที่แตกต่างกัน

ขั้นตอนที่ 5: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์และการบัดกรี

เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีทักษะขั้นพื้นฐานในการบัดกรีและความคิดของวงจรไฟฟ้าฉันเริ่มต้นด้วยการสร้างวงจรที่ง่าย แต่ตลก วงจรติดตั้งอยู่บนพายไม้อัด หมุดทองเหลืองถูกใช้เพื่อบัดกรีส่วนประกอบบน การเลย์เอาต์อยู่ในเอกสาร PDF ที่แนบมา

เวลาที่ใช้ในการสร้างวงจร: 20-30 นาที

หลังจากเสร็จสิ้นวงจรแนวคิดของวงจรไฟฟ้าสามารถแสดงได้ด้วย "วงจรไฟฟ้าของมนุษย์" ดูวิดีโอของ "Blinky the Led pet" สำหรับการสาธิต

การใช้หลอดไฟ LED ยังสามารถอธิบายได้ด้วยวงจรนี้ มีโอกาสที่นักเรียนอย่างน้อยหนึ่งคนขึ้นนำในทิศทางที่ไม่ถูกต้องซึ่งเป็นคิวของฉันที่อธิบายถึงการทำงานของ:-) ของผู้นำ เช่นเดียวกันสำหรับทรานซิสเตอร์แน่นอน …

ขั้นตอนที่ 6: การติดตั้งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

การติดตั้งอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มีเพียงไม่กี่ขั้นตอน ภาพครอบคลุมพวกเขาทั้งหมด:

• ติดตามวงจรโดยใช้เทปทองแดง 3M
• เลือก "บวกราง" และบัดกรีไฟ led ตาม
• การทดสอบไฟ led บนแหล่งจ่ายไฟของห้องปฏิบัติการและการกำหนดกระแสรวมผ่านวงจร

  (ในกรณีหนึ่งกรณีต้องการสีที่ต่างกันสองสีซึ่งทำให้วงจรมีความซับซ้อนมากขึ้น: วงจรสองวงจรที่มีกระแสต่างกันจากอิฐพลังงานก้อนเดียว:-))

• การหาค่าแรงดันของอิฐพลังงานทิ้งและค้นหาตัวต้านทานพิเศษที่จำเป็นเพื่อให้ได้กระแสไฟฟ้าที่เหมาะสม
• การติดตั้งอิฐพลังงานและการหาวิธีในการล็อคสายไฟที่เข้ามา

ขั้นตอนที่ 7: เสร็จสิ้นการสัมผัส

นักเรียนคนหนึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นศิลปินที่ดีและมีประสบการณ์ในการวาดภาพเผ่าและการประดิษฐ์ตัวอักษร เขาอาสาที่จะเพิ่มการประดิษฐ์ตัวอักษรที่วาดด้วยมือให้กับชิ้นส่วนผนังโดยใช้เครื่องหมายสีขาว รูปภาพจะแสดงผลลัพธ์

หมายเหตุ: การเขียนตัวอักษรด้วยปากกาทำสีอาจไม่ใช่วิธีที่ "ถูกต้อง" ในการทำมันเราต้องทำกลอนสดเพื่อให้มันเกิดขึ้น บทเรียนการประดิษฐ์ตัวอักษรกำลังได้รับการพัฒนาในขณะนี้:-)

รางวัลใหญ่ใน

การประกวดการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ